大名，为人的正式名称，表示大人对孩子的希望。每个人出生时，上告天地和祖先时，报的便是这个名，家谱上是这个名，朝廷登记户口黄册时用的是这个名，考功名时用这个名，大名用在比较正式严肃的场合。
字是对名的替代，是大名的解释和延伸，可以用在比较亲近的场合：家庭中，师生之间，同学之间，同僚之间。
名和字，一般是小时候大人给起的，如长大后，如果自己觉得名字不能完全代表自己的希望、命运与名声，可以自己做主起个号，表示自己的愿望或者自身评价。
晚辈对长辈称呼号，表示对长辈的尊重。
如守仁的老师，陆恒对自己的名、字与号的解释：姓陆名恒，表示长辈希望他读书、做事要有恒心；字有常，要有“仁义礼智信”的常心，这是对恒的解释和明确；号拙庵，这是陆恒自己长大后，希望自己回归自然，过本色生活，活出自己的本来面目，回至淳朴自然的心灵状态……
“以后，你，伯安要安稳些，不管做何事，读书、做官、习武、做大将军，心不静不行！”
这是陆恒对小守仁的嘱托。
小守仁的六名同窗都有了表字。
胡东皋，皋，是高地的意思，给他取字“汝登”，“胡汝登，好好学习，先生希望你攀登高峰。”
诸经，诸让进士的儿子，这个经字，天经地义，学会了经典，做一个明白人，取字“用明”，“诸用明，立大志，做大人，心胸一开就见光明，明明白白做人做事。”
倪宗正，要想身正、行正，关键是心得正，心是根本，取字“本端”，“倪本端，以后先正心，心正自然身正，要正心，先诚意。一辈子行得端，走得正。”
魏朝端，在朝廷做正派官员，得有竹子一样的节操，取字“清节”，“魏清节，要像竹子一样清清白白，谦虚向上。”
范顺风，要打破船户狭隘的思维，既然读书明理，就不能仅仅想着自己的小船，要接济苍生，取字“济民”，“范济民，要当秀才，做老爷，得心量大些，心里也要想着别人。”
张二毛，大名和表字都得新取，他在家排行老二，取一“仲”字，裁缝出身，家长裁剪衣裳，希望孩子青出于蓝，二月春风似巧手，裁剪江山美如画，起名“仲春”，字“秋实”，“张秋实，一分耕耘一分收获，既要有春华，更要有秋实。”
有了新名字，小学童很兴奋。
坐不住的王伯安，记性好，兴奋地喊着同学的新
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