有人说尊师重道是我们中华民族的传统美德！老师，不管他怎么样，只要他戴着个‘老师’的帽子，我们就必需得尊重！
我们来想一想，这个说法是不是有道理了，只要他是老师我们就得尊重？为什么？
现在，人们对社会以及人性的认识和古代已经完全不同，基本上默认了人性本恶这一说法，或许不能这么说，但至少人性本自私这说法是说得过去吧！！
因此，在这里我们能尽量的把人往‘坏’的方面去想，那为什么要尊重老师？他给了我们什么好处？我们尊重他，他至少要给我们带来好处吧。有人说，他辛苦教导我们，让我们学到了知识，学会做人的道理，我们就应该尊重他。先不说到底是不是这样，只是简单反正问一句，不给他钱试试？
其实老师和学生之间的关系从来就没伟大过，纯洁过。在中国古代，老师和学生基本上是政治上的联盟，东林党内部之间就是个明显的例子，是政治利益维持着这一层关系。当然，有也些是比较纯粹的，但那部分不是太少，就是有这想法，但没有机会‘政治联盟’，这类不说。
在现代，老师和学生之间的关系更彻底了，顾客和企业职员之间的关系，说明白点就是顾客和超市服务员的关系，简单的经济化，当然，或许说国家不能算是个企业，但本质上又有什么区别，还不是钱维持着关系吗？
按此说，学生是顾客，是老师的上帝，他们应该把我们当神一样捧起来，不过，由于‘工作’的特殊性，为了让学生多学点东西，他们就获得了‘默认的’‘权力’，可以狠狠地，用‘武技’或‘精神系的魔法’攻击学生，攻击他的‘上帝’
但真的可以这样吗？我们真的要他们如此下去吗？仅因为‘教师’这工作的特殊性，他们就可以任意地，不计轻重地攻击他们的‘上帝’，并且在攻击过重之后，他们甚至还会昂首挺胸，理直气壮地说‘我是为他们好！’
狗屁，‘我是为他们好’，这句话就像‘神是万能’的一样，可以无限止的，肆意地解决任何过错与问题！！
我不知道现在小学老师是怎么样的，但我记得我们小时候时的老师那一个叫牛气啊，换成现在的我，我一定会忍不住惊呼：很强！很强大！
有多少学生本来没有做错什么事，仅仅是他做错事的‘时机’不怎么对，正碰在他老师生气的当口就被‘武技’和‘精神魔法’攻击得体无完肤，惨不忍睹，（这年头不许随意体罚学生了，所以‘精神系魔法’很是猖狂与流行！）
还有多少老师因为自已的喜好，对于同一类型，同一性质的事，不同人触犯之后的态度与解决方式全然不同。我靠，我想说一句，你真强大！成神了啊！
老师在生气时可以把一件小事升级到‘巨大级’，当你受了无辜的不公正的惩罚之后，他的气也消得差不多了，看到你可怜兮兮地模样，他或许会有点不忍心，有那么一丝后悔了，当然，你别想他会道歉，他会送你一句神级的经典话：我是为你好！真不知道他是在为自已找借口，还是拿这句话堵住你的嘴！
例子不用多举了，大家都清楚得很，什么？你说你从小是乖宝宝，是老师的好学生，是他们的手心里的宝，他们对你一向是宽容的？OK，那你摸着自已的良心讲讲，对你宽容的老师对其它人是不是一视同仁，都宽容了！
在此，不想多说，只为打倒一句神级的话：一切为你好！
这句话就是万恶的根源，因为它的存在让那些狗屁的教师们有了无敌的攻击和防御，让可怜的学生们都只能默不做声地做可怜的小羊羔！
这世上没有无缘无故的恨，也没有无缘无故的爱，我们不要你那狗屁的‘好’，我们需要重新清理一下老师和学生之是的关系！
当然，做为老师你也别跟我扯蛋，撒野，说什么：老子不干了，随你们怎么样之类的话。学生交了学费，你们拿了薪水，你们就有义务把他们教好，至少要把该教的东西教了，如果这点你都做不到，那只能说明你是彻底的人渣，败类，你们更没权力要学生们拼死拼活，起早摸黑地考什么状元，拿什么全省第一，只为给你评上更高的职称！！
一切为了你好！先不说你的本意上是不是这样，单纯从效果上来说就不能为学生好，在你们那低级的教育方式下，他就是拿了个全宇宙第一也不见得将来工作时有多大的用处，当然，也有不少高分高能的，但那些不是你们的功劳，是人家有那么天才，天才到你们再怎么‘养猪’似地培养都无法把他的‘天才’养到。别以为拖着个扫把跟在法拉利后面，你们就有资格说：看，我推的车多快，400迈！
OK，一句话，老师和学生之间的关系得重新清理一下，收去他们手上那根“一切为你好的 神棍！当然，由于教师这工作的特殊性，我们也不可能让他们真把学生当上帝养起来，我们只要一个公平的，公正的关系结构就行了。
“尊师 不应该上升到绝对的高度，更不能把它意识化！我们尊敬一切值得尊敬的人，这和他的职业，地位无关！一个乞丐，如果他感动了我们，我们就尊敬他，美国总统，如果你是个球，我们也会诅咒！
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