李昭然知道不管什么地方经过领导手的事情总是格外的麻烦。
领导的作用本来应该是引领指导之意，但是在大环境的渲染下一切都没有了本来的样子。他们会把小的事情往大说，大的事情往巨说。
当然所有的事情最后领导都会统统解决，他们不会给自己留下难缠的问题。
问题最后怎么怎么解决是领导的问题，但是这个问题解决后给我们留下的印象就是那个领导的能力很强。让我们有这种感觉那么领导的目标已经达到了。
自欺欺人的感觉最少能够说服自己，领导对处理事情的潜规则是什么样的，这些不是很重要。重要的那部分就是：满足领导自己在员工心目的强大的存在感和无以伦比的处理事情的能力。
最后问题来了，领导那种做法和李昭然有什么关系？哈哈！没有半毛钱的关系。
领导怎么做都不重要，重要的是老师遇到了李昭然。
西凉镇初级中学小小的教师办公室内今天迎来了以为面厚心黑的学生。
王华带领着李昭然所在的班级，那么今天应该会格外的麻烦。
李昭然这个学生在自己班上已经快一年了，一个表现平平的乖学生。学习说不上好坏，也不是那么的用功。说这个学生乖是因为他从来不会给自己找麻烦，一天天的安安静静的，话不多，说话都很好。影响中这样的孩子应该是格外懦弱的，但是刚才自己得到的消息是李昭然把宋安给揍了。
自己真的有点不相信，如果说宋安把李昭然揍了，那么自己肯定第一四时间就会相信的，但是反过来嘛~~~
王华啊王华！你认识李昭然早变得面具全非。
“当当当···”
“进来”王华看着办公室的被推开。这会应该走进来了两个青春正在肆意飞扬的学生，各执一词的讨论某个学习问题，绝对不赞同对方而争吵的满脸通红。一对一达的互相反驳····
可怜王华想看到的想看到的。只看到了一个学生白嫩的脸蛋上挂着两条湿哒哒的水线，就像白水蛋剥干净壳后残存下来的那么一片碎屑，让人难以接受。
往上看，一双微红的眼睛满含委屈，这双眼睛此刻正在紧紧盯着自己，眼睛中蕴含着那种强烈的祈求感让王华看的格外心疼。而旁边紧挨着的另一个学生却是截然不同。一双大眼睛如湖面无风，显得格外安静。白嫩的脸蛋上没有一丝的表情，没有一丝的情绪外漏，谁都不能知道此刻心中他想的是什么。
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