十月的日子，作为鹤乡的奚方国觉得还是那么平常，来了半月的于乡长实在无法适应这里的气候。常常寒温不定。饭也吃不好，觉也睡不安。不是吃药就是打针。奚方国隔三插五的带着奚溪去看望他，把自家的偏方草药带了去。在中西药及偏方的调治下，渐渐的好了。
奚溪八岁了还没有上学，鹤乡只有一所小学，这所小学容纳了十里八村的孩子。于仲和奚方国商量让奚溪去上学。奚方国说：“现在赶不上了，明年再去。”于仲解释道：“奚溪那么大了，耽搁一年，就荒了一年，他又小，什么事也做不了。”在于仲的劝导下奚方国决定让奚溪去上学。学校在乡政府旁边。离家较远。于仲说：“孩子一个星期回家一次，其余的时间和我住在一起。我帮他把前面落下的课程补起来。”听于仲如此，奚方国感激得涕泪如雨。从此奚溪去了鹤乡小学，和于仲住在乡政府里。
奚方国把奚溪送到学校。校长把他安排在刘老师那个班，奚溪聪明伶俐，很快就融入到了班集里面。很快就和同学们玩在一起。落下的课程在于仲的仔细辅导下，很快就赶了上来。由于教学条件的限制，这里直接上一年级。大家的差距不大。刘老师也特别喜欢奚溪。学校的欢乐时光让奚溪忘记了奚方国和洪叶，于叔叔的关心帮助让他忘记了家里的那条小狗。他把所有精力用在学习上。很快就名列前茅。
这所学校也很特别，如果下大雪或早上很冷，就给同学们放假。常常早上的课都不用上，他们担心孩子的安全，为他们考虑。十里内的小孩都来这里上学，有的更远。他们都成了寄宿生。他们把希望寄托在学校，把烦闷寄托在山上。
奚方国还是一如既往地做着他单凋而简单的工作，在某事上重复是在消磨一个人的毅志，但对于养鹤，奚方国没有觉得是重复，而是每天都在更新。他随着鹤一起欢乐，一起忧郁。动物也有灵性，只要掺入的情感够真，够诚，就能打动它，征服它，甚至得到他，拥有饱满的热情去对待事与物，它将不会亏待你。并不是投桃报李。只要去做，不求后果的去做。就是执着；就是毅力；就是品格；就是生活。奚方国拥有了这些，得到了一个幸福的家。家是多么亲切，是心灵疲惫时所能依靠的港湾。是身体疲惫时休息的场所。家支撑了所有颓废。它承载了欢乐与痛苦。奚方国体会着，品尝着家的滋味。
一晃十月己过，寒气在鹤乡的每个山头飘荡。偶尔也会晴空万里，鹤上九霄，但这样的时日不多，在整个十月也没有出现几次。其余都在云里雾里度过。奚方国偶尔
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