这是高三第二次模拟考，与高考形式一模一样，月考的成绩很快地出来了，我的努力如同“流产”一样，名次相对于没有太大的提高，五科成绩合格，只有一门英语惨重无比，只打了60分。而立新和无双却是突飞猛进，他们的努力立竿见影，如坐过山车那样，从末考场直接进入第二考场。
人才中学的有第一考场和第二考场，以此类推，共有八个考场。第一考场是尖子生，第二考场是优等生，第三考场是上等生，第四考场是中等生，最后一考场是差等生。
学校为防止学生作弊，就以学生每次考试成绩的总合来分考场，这样还能提高学生之间的竞争意识。
雪子和孙娇娇的名次没有太大的变化，还是文科榜的前茅。她们俩距离北大只有十多分的距离，而我距离北大是三百多分的距离。
“大家的努力都是有目共睹的，这次月考李立新和秦无双两人的成绩进步很大，你们要加强文综，希望在下次的考试中你们还会有所突破。”张老师做着考试分析。
每次月考完，各班的班任就会分析学生有哪些不足之处，然后开始讲解试卷。在老师讲完之后我才发现这些题原来是这么地简单，当时我怎么就没有想到。
张老师讲完课把我叫进语文组。
张老师说：“我发现你答题有一个特点，就是答非所问。”
“老师不是我答非所问，而是我与他们“理解”不同，当老师讲完之后，我才知道自己进入了一个思维误区，我也不想这样，这对我来说很痛苦，就像是与这个世界格格不入。”
“老师在金老师那里得知了你的情况，金老师和我挺为你感到骄傲的。你的爷爷、奶奶很伟大，能把你教导成现在这个样子。”
我感慨万千地说：“我是深有体会智障儿童的那种痛苦，智障儿童就是能动弹的“植物人，没有自已的意识，没有喜怒哀乐。那时的我，就像被装在一个黑色的箱子里。照在脸上的阳光，我感觉不到它的温暖。直到六岁那年，我看见奶奶的眼角流血了，那个束缚我的箱子才破碎。”
“先天因素虽然很重要，但后天的努力更重要。你不要有任何的心理压力，高考平常心对待，只要自己学的高兴就好。”
“知道了，老师。”
“老师没有想到你能写出这么好的诗，你要坚持下去。”
“我会的，老师。”
“你和雪子、孙娇娇是什么关系？”
我如实地说：“是对象关系。”
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