一次，封明阳将《渡世神卷》上的一小段曲谱意译出了一部分，尚有些许待解之处，便将初步解译后的谱段暂记于一片竹简之中。
却不料，杜文甫用竹简编讲课教材时疏忽大意，竟然把封明阳记谱的那片竹简编进了教学所用的教材之中。
杜文甫讲课之时，发现了那片误编的竹简，便将其抽了出来，随手放在锦玉台所坐的教室最前排课桌上。
锦玉台一眼便看出那片竹简上写的是乐谱。
她本来熟晓乐理，但捡起竹片看那竹简上所写的乐谱时，却是百看不解：该谱断断续续，无论怎么添加音符，也无法补充整理成一段完整的曲调。她心中好奇，便将竹片收藏起来，在下午艺学堂听课时，将竹片拿出向众音乐老师们请教。
当时，封明阳正好也在场。
众教师们拿着锦玉台递上的竹简，逐个传看，却是一一摇头。有的人说，那根本就算不上一支段曲谱，只是八竿子都打不到一块的一堆散乱音符。
竹片传到萧礼竹手上，她将竹简看了许久，脸上亦是大有犯难之色，问锦玉台道：“台儿，这片竹简，你是从哪里得来的？竹简上的谱子是何人所写？”
锦玉台答道：“这竹简，原本是编在杜老师讲课用的教材之中的。可是，文学课从来都不讲授音乐，这一定是杜老师在家编书简时，将它误编了进来。”
萧礼竹点了点头，说道：“既是杜老师从水云居拿来的，那这竹简上的谱子，自然是杜老师所书的了。”
顿了顿，又道：“这谱子是一段隐谱，作此乐谱的人，定然是一位音艺高人。杜丞相虽博学多识，却不好深研音艺，这段谱子，多半是他从别处记诵而来的，并非自行创作。”
“隐谱？什么叫‘隐谱’啊？”
锦玉台和封明阳异口同声问道。
锦玉台问完，狠狠瞪了封明阳一眼。
萧礼竹道：“按虚实而分，乐谱可分为隐谱和显谱两类。
“我们通常所见的乐谱，绝大多数均为显谱。在显谱之中，显示了乐曲全部的音节音符，懂音乐的人，只要见了乐谱即可按奏乐。
“而在隐谱之中，只显示曲中基韵，一符含百符、一谱藏百谱，若非与创谱者心灵相通之人，极难领悟出谱中之妙。其实，一段隐谱，其藏含的不只是某一支乐曲，而是某一类乐曲，甚至只是一种情感、一种气韵、一种神思境界。
“创作隐谱者，须有超凡入圣的音乐造诣，而破译隐谱的人，
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