他的背上背着一个小小的竹篓，里面盛放着各色花草。苒苒要把那一株奇花异草画得尤为清奇少见，色彩艳丽，以此吸引孩子的好奇和观望。
说不定，这正是结束了神农氏生命的那株花草。她心想。
第九幅便是正在造字的仓颉，他此时正俯身于屋舍之中陈设简朴古拙的案几之上。案几上做摆放的，写着汉字的纸卷可用一些简单易懂的古代汉字，以供小孩能快速认得，并与画中人物产生某种共鸣。
想到这里，苒苒又想，那时似乎还没有纸张的出现。于是，她便决定将纸张改为石板，龟壳，羊骨等其他可于其上刻字的物件。
第十幅就画整个天下的各种事物齐备之后，老百姓们都安居乐业的场景。这一副，她打算画上火镇这个镇子的本身。这样一来，便可让人产生一种由远古时期发展至当下眼前的时间延续感，最终令人产生一种历史与现实合二为一的感受。
这样一来，对孩子来说也成了能与眼前所见到的现实结合的神话传说，因被赋予了一层现实意义而少了一份虚无缥缈之感。
以上便是她给这个系列定下的一个大概。接下来便是在颜色上的抉择。
她思量着不如主要色调就定在绿色，因为那是大自然的颜色，又清爽，可引孩童注意。
除了第一幅的混沌，其余的画都要有鲜艳青翠的绿配以其他对比强烈的色彩来凸显色调与色调之间的对比。以此引发孩童看画的兴趣。但同时她又要考虑到这位客人意欲将这十卷画卷挂于厅堂与书房，又觉得不便画得过于外放刺眼，其中色彩的使用与搭配仍需经过一番权衡而定。
再者便是如何将每个故事都画得生动而易懂，因为这个系列是给一个半大不小的孩子的生辰礼物。
她在下笔前仔细思考着下笔之后画卷中的种种如结构，层次，调色。笔尖却迟迟没有触到纸面。
窗外的雷鸣了一阵，此刻已经有些安静了下来。镇子里的人们都似是心照不宣地不再往外走，以至于路上一幅静悄悄的景象。可都过了大半天，这雨却还是没有如期而至。
苒苒再次推开了窗子，此时的太阳在云朵之间若隐若现。空气稍微有点闭闷。
她去了趟菜园子里，将刚长出来的番茄收了几颗，回屋放了几个到厨房的蔬菜架上。又打开地下石洞，拿出冷藏在那里的几条茄子，看着前几日抹上盐腌好放在那儿的五花肉，思考着一会儿吃饭该做点什么。
她想到前几日大哥托人带来的那罐子太白
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