一般人讲到孩子的学习能力 就会想到这是一种智力 是面对书本和课堂的学习智力。

我们对当代各种教育模式和教育方法 包括学习指导方法都做了考察和研究。用一句话概括:学习是一种综合的能力。

这种能力由如下方面构成 即五种积极性 五种智力 三种能力 两种承受力。

说起来一大堆 一讲就会觉得非常清楚。真理就是这样 不讲不知道 一讲都知道;不讲不明白 一讲都明白。

学习是一种综合的能力 就好像成年人工作是一种综合的能力一样。

一个人的工作能力强不强、是不是善于工作 是整个素质的综合。当我们说一个人有工作能力 他的工作效率特别高 指的是一种综合能力。无论哪一方面欠缺 都会影响他的工作能力。

比如一个人很聪明 但是身体不好 他的工作能力就不完整了。因为工作能力是综合的

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他有心脏病 一紧张就犯病 工作必然受影响 能力少了一半。

又如一个人有工作能力 但精神状态不好 爱发脾气 悲观失望 同事不愿意与他合作 还谈得上有能力吗?这个能力无疑受到很大影响。

总说一个人有工作能力 但是家务事缠身 三天两头不能上班 他的工作能力差一半都不止。

工作能力是个综合的构成 学习能力也是个综合的构成。

认识清楚这一点 才能指导孩子的学习。

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