观察感受能力的培育

观察力是智能的基础。

观察包括方方面面:不仅观察自然,也观察社会;不仅观察学习方面的东西,还要观察生活方面的东西。

观察能力的培养,小时候是解决学习问题,大了就解决人生问题的方方面面。

五个积极性是整个学习能力中最重要的。

但五个积极性又不能取代八种智力——观察力、记忆力、三种思维能力、听讲阅读能力、语言操作表达能力,还有学习的自我管理能力。

五种积极性不是取代这些能力,而是带动这些能力。

那么,怎么培育孩子的八种智力呢?

家长们要进入非常具体的思考,比如说观察能力怎么培育,记忆能力怎么培育,等等。

首先,学习是一种综合的能力。

在讲到五种积极性能够发动、带动和推动智能的运用与发展,并以两种承受力为基础的时候,我们有这样一句话:

从某种意义上讲,学习能力的提高,就是用五种积极性引动、带动和推动八种智能的运用与发展。

再具体说,在观察、记忆、思维、听讲阅读、语言、操作、表达、学习自我管理能力这八个智能的提高方面,都从培养五种积极性入手。

关于如何培养记忆能力,自古以来不知道有多少方法和手段。但是,从家庭教育的角度入手,培育孩子的这几种智能,最主要的方式依然是从培养五种积极性入手。

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