教师不需要训练学生怎样谈情说爱,而需要培养他们在集体里(包括在家庭里)建立高尚的精神心理关系。

——苏霍姆林斯基〔前苏联〕

让集体成为爱的情感沃土。

爱的情感要素,在友情的发展中得以培养。

一个对朋友不忠诚的人,无法想象会对爱人忠诚;

一个没有同情心的人,无法想象会真正去爱一个人;

一个心中只有自己的人,无法想象会对爱有全心的投入;

……

于是,集体便是培养年轻人爱情观的最好环境:

一个孩子的父亲因公殉职,同学们用友爱为他支起坚韧的意志;

一次文艺汇演的成功,让同学们在策划、排练的过程中,懂得宽容、理解和配合。

而在这些事件中,我们不是看到了爱的要素吗?

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