家长：我的孩子一开始学习什么东西的时候 挺有兴趣的 可是一旦给他报名参加学习班以后 他觉得特别苦特别累 总不能坚持下来。要是不给他施加压力 他就知道玩 根本就不学习。我也知道强制的方法不好 但我觉得挺有效的。我不知道怎么走出这个误区 怎么引导他学习？
作者：你刚才讲到培养孩子的兴趣 下棋也好 武术也好 还是属于业余活动。这种活动尤其要体现兴趣的原则。
儿童由于天生的素质和一定的生活环境、一定的年龄 兴趣肯定是有他自己的特点的。那么 如何培养孩子的兴趣
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就要讲究一点艺术。一个好的家长真正能够使孩子以后成为有用的人 在德育、智育等各方面都比较出色的人 确确实实有一个原则 要把培养孩子学习的兴趣、向上的积极性作为根本的出发点。不是仅有一个简单的愿望就行了 还要讲究方法 最重要的就是讲究方法。这种方法 第一个就是要一步一步来。
如果你让孩子由不学一样东西到学一样东西 由学习精神不是很专一到一下非常专一 由平常比较调皮、比较散漫的孩子一下变成一个非常专注的人 想一步达到这样一个现实 本身就是不符合实际的。
当孩子表现得不太理想的时候 你自己就把这个努力放弃了 否定了这种方针。这只说明我们原来的估计太理想化。要一步一步来。
第二 一定要靠启发、引导的方式。他一开始不是有点兴趣吗？这个兴趣要继续引导它发展 有八个字要注意。
一 就是要“欣赏”。
什么叫欣赏呢？孩子不是在学吗？家长的主要工作就是要欣赏他学的东西。比如这个孩子在学画画 你欣赏他画的画。孩子在写字 你欣赏他写的字。他在下棋 你欣赏他下的棋。
任何东西在没有学习之前 他觉得好 一旦开始学习 必然要付出劳动。付出劳动不被欣赏 光有支出不被欣赏 孩子的积极性慢慢就会受到挫伤。因为孩子毕竟不是大人 他不能完全凭功利主义来学习呀。
所以 一要“欣赏”。
二 要“夸奖”。
比如孩子下棋 不管他下成什么样 要找人和他下一下 让他赢两盘 你要夸奖他。不夸奖他怎么会有积极性呢？让他像大人一样 为了未来而进行智力开发 努力学习 一下子是做不到的 需要夸奖。
没有欣赏 没有夸奖 你在培养孩子兴趣方面就是一句空话。
三 还要有“鼓励”。
比如他和别人下棋有输有赢 赢的时候你要夸奖他 输的时候你就要鼓励 对不对？我们现在水平不高 但可以继续努力。要鼓励。
四 要有“榜样”。
欣赏了 夸奖了 鼓励了 还要有榜样。
这个榜样是什么呢？或者父母自己做榜样 或者给孩子寻找榜样。
比如学围棋 过去聂卫平是怎么学的 或者其他人学围棋是怎么学的。又比如画画 一些画画很好的孩子或画家小的时候怎么学画画的 要有榜样。
用欣赏、夸奖、鼓励和榜样这八个字、四个方法 才能使孩子的兴趣一步步发展。
我以为 家长在一生中培养孩子特别重要的工作 或者说最最重要的工作 就是培养孩子学习的兴趣 培养他向上的积极性。
如果孩子的兴趣在发展 积极性在提高 有关学习的技术问题、学习的困难 我想 孩子从小学一年级就会懂得一点点找办法去解决。因为我从小学一年级开始 父母从没有管过我学习。但父母从小的影响给了我学习的兴趣 给了我积极向上的热情。我从小就喜欢琢磨 长大了就逐渐琢磨出一点道理来。
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