为达到我现在的境地,我当从幼年的第一阶段,转入幼年的第二阶段。更好是说:童年在我身上代了幼年。这并不是说,幼年跑了;因为它能往哪里去呢?可是它已不存在了。我已不是不会说话的婴孩,而是能言能语的小孩了。对于这点,我还能记忆。之后,我还能说出:我怎样学说话的?

可是,当时大人们并没有像不久的将来,在我学习字母时,那样有系统地教我学习。我的天主,我是靠你给我的理智,自己去学的。为表示我的内情,为使人顺从我的意志,我或嗟叹,或作不同的呐喊。我无法使人了解我的意思,又无法使人接受我的意志。我开始明了,也觉得:人家既在一定的字音之下,指点一定的东西;那么,这些字音当就是那些东西的名称。我看对我讲话的人的各种姿势,我懂得他要说的东西。实在,面容的变化,眼睛的顾盼,肢体的动静,声调的高低,不是一种自然的世界语吗?心灵上希求希有,希去希避的情绪,它都能反射出来。这些字音,在各种谈话内听惯之后,我就晓得它们所指的事物。从此,我就鼓起口舌,运用它们来发表我的意见。

这样,人间彼此借以发表意见的信号,我也用以和我周围的人来往了。我在我父母师长的爱护之下,逐渐深入翻云覆雨的社会。

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