霍杳玩味的挑唇 江明月这话听起来就很有内涵。
柳乾当然听不出来 他刚提起的用意也不过是想让自己的学生多交一个朋友 毕竟这个江明月确实是个很优秀的学生。
清了清嗓音 柳乾便道：“走吧。”
江明月也没有再看霍杳 应了声 便先走在了前面带路。
一般由学生组织的实验课程都会在实验楼那边做实验 当然 实验楼也并不是随时都给学生进去 需要提前申请。
到了实验室时 江明月组织的四人组其他成员早就到了 那三人正在做准备工作 一遍一遍的核算分子结构以及实验步骤。
江明月也没和团队成员介绍霍杳 招呼过后 就直接拿起旁边准备好的一份数据单递给了柳乾 神色也带上了严肃：“柳老师 这是我们这次的实验推论 您先看看。”
说完 她就转身去做其他了。
柳乾花了足足十分钟才将推论看完 脑海里已经有了个模糊的概念 他不禁抬起头看了看江明月 眼底倒是多了一丝佩服。
这个学生才刚上大二 对遗传基因的知识掌握已经到了这种见地 难怪齐主任会让他来帮忙做实验。
柳乾收回视线 转头对霍杳说道：“这是他们的实验数据推论 你看看。”
他把手中的东西给了霍杳。
在霍杳看推论的时候 柳乾倒是很有耐心的开始教学 “遗传基因也是dna重组技术的其中分支 大分子提取出来后用工具进行切割 再用模拟载体来将dna分子连接起来……”
柳乾说着 已经走到了旁边 打开实验电脑 “……而我们需要做的实验就是在计算机上进行虚拟拼接 筛选复制
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转录出有用的一组基因数据 达到99%以上的比对 就是成功。”霍杳已经看完了实验推论 她把资料放在了桌子上 神色平平。
也不咋地。
柳乾见霍杳两三分钟就看完了推论 诧异之余 便问道：“有什么感想？”
一时就忘了她还是个刚接触生物领域的新生。
柳乾的声音虽然不大 但在安静的实验室里 基本上都能够听到 所以 当他问起这话时 江明月还表示无语的撇了下嘴角。
一个连生物基础都不熟悉的人 能看得懂个什么鬼？
这柳乾也算是挺奇葩一老师了。
面对柳乾的提问 霍杳沉默了两秒 便道：“看不太懂。”
听到这个回答 江明月脸上露出‘她就猜到会是这样’的表情 摇头 收回了视线 继续和手边其他队员讨论。
而柳乾这个时候也反应了过来 “老师忘了你现在的课程还没有学到这些。”
霍杳抿唇笑了下 没说话。
还以为会是个有趣的实验 结果……还不如去图书馆看书。
没多时 实验就正式开始了。
江明月和几个成员做了个虚拟推演后 就把推演出来的数据传到了电脑上 让柳乾做第一次的拼接对比实验。
实验数据达到99的比对度就算成功 霍杳只扫了一眼几人推演出来的数据 就知道了结果。
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