让几个人都明白了文字的重要性之后，木风再未进行过多的解释。</p>
他知道接下来大忽悠他们会怎么做。</p>
随后他带着几人离开了大姜学校，返回月楼，给他们足够的时间反应。</p>
很显然，几人都震撼异常。</p>
文字带给他们的震撼绝对是空前绝后的。</p>
因为它不像牛马坐骑，只能给一个部落带来好处，而是可以让几个部落甚至更多的部落都受益！</p>
有了文字以后，部落内部就可以通过这种统一文字的形式来表达意思，来传递信息，来记载事件……</p>
作为一部大酋长，几人智慧自然都是各部最强者，特别是大忽悠，在木风看来一直都是智商很高的一个人，更是清楚地想到了怎么去运用这些文字。</p>
而他之所以没有像青鸟部的大巫祝那样想到“书纹”的象形字，不是因为他智慧不够，而是受限于黑熊部的条件。</p>
毕竟黑熊部一直以来都在为温饱发愁，而青鸟部却在关注的是部落壮大。</p>
基础的条件不同，眼界自然也不同。</p>
但这并不意味着他们对于新事物、新东西的理解与接受就不行了。</p>
木风这种直接跨越思考与创造文字阶段的文字虽然超前，却完全在他们的理解范围之内。</p>
大忽悠激动地说道：“老弟，这样的文字你会多少个？”</p>
木风本想脱口而出“一两万”吧，毕竟前世研究过历史，经常涉及古代与现代文字的印证与对比，说一两万都是少的了！</p>
关键是大忽悠不清楚这个“万”的概念。</p>
他想了想笑着说道：“嗯，但凡是老哥你能想的出来的东西，我都能写出来！”</p>
这倒不是他在说大话，毕竟以大忽悠他们的认知，周围的很多东西他们都没认全呢，如何能够难倒木风？</p>
果不其然，大忽悠面有不信，歪头想了想说道：“那你会写我黑熊部的名字吗？”</p>
木风笑着在纸上写了“黑熊部”三个字，
「如章节缺失请退出#阅#读#模#式」
你看#到的#内#容#中#间#可#能#有#缺#失，退#出#阅#读#模#式，才可以#继#续#阅#读#全#文,或者请使用其它#浏#览#器
