成轶在年轻一代群体中，特别是高中生群体和大学生群体，有着非常高的国民度，纵然还没有达到赵本山的高度，也跟沉疼相差无几了。
十个年轻人里面，至少有六七个是认识他的！
一提到成轶，大众联想到的第一个标签就是有趣。
其次是有才，再次是有德，最后才是有为。
再加上别开生面的视频简介和符合他们当下处境的标题，同学们顿时对这个视频打起了十二分的期待。
原本一些同学的抱怨，也瞬间烟消云散了。
“成轶的视频啊，我都好久没看他的视频了。”
“啊啊啊，我是成轶的粉丝啊，我是资深橙粉！”
“卧槽，你信隐藏的这么深？我也是啊！”
“成轶的视频，上一个我看的还是蹭饭挑战呢！”
“你说咱老班是怎么找到成轶的视频的？难道他也是成轶粉丝？”
“不知道，不过不是没有这种可能！”
“对啊，成轶的视频质量很高的，也有内容，班主任喜欢，也不为怪！”
有同学的议论纷纷。
班主任看窗帘都拉上了，教室昏暗了下来，只有电视屏幕散发着光芒，他道：
“后面看不清的同学往前挪一挪。”
他这句话一落，顿时响起了椅子搬动的声音。
见后面的同学调整了位置，凑得更近了一些，班主任道：“那我放了？”
有同学在喊：“放吧老师！”
“对啊老班，我们老想看了。”
“好，看视频的时候别出声，好好看。”
班主任点击了播放键，和物理老师站到了教室最后面。
......
视频开始，黑色的屏幕缓缓亮起，嘈杂声骤然进入了耳朵里，就像听力障碍的人，突然进入到了一个有声的世界。
画面里熙熙攘攘，到处是人，旁边，竖着一块牌子：新生入学通道。
一双手出现在了屏幕上，手的主人左手拉着行李箱，右手拿着一本录取通知书，上面印有“湘南科技大学”的字样。
手的主人左右看了看，似乎有些茫然，好似突然出现在这个陌生的世界里。
视角的正前面，站着一个人，他穿着红马甲，脖子上挂着一个吊牌，正是成轶。
发现手的主人后，他迎了上来，并主动接过了行李箱，先声夺人道：
“我
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