所以大家都开始动笔,没有动笔的,也在找笔找纸准备动手写日记。很快所有的同学都有事做了,有的在飞快地写,有的在咬手里的铅笔,有的皱着眉头抬头看着天花板仿佛在苦想!所有人都在忙,除了我,我挨个地看他们,想像他们会写什么在日记上。

瑞秋的:

我不明白您为什么让我坐在后面,您看见了我戴眼镜,可是我现在戴眼镜都看不太清您在黑板上写的东西,我没有新眼镜,因为我妈妈还没给我买。所以求您给我换个座位,求您了!

爱你可爱的帮手

瑞秋

德里的:

我才不会给你看着你的后脑勺呢!你自己看着去吧!还有,你又蠢又丑,而且还非常非常地无聊,无聊,无聊,无聊。

还有别人的:

我想放假。

……

我的大姐三个月后就要生小宝宝了。

……

我过生日想得到一个游戏机。

……

我想养宠物,可是我住的公寓里不让养宠物,连猫咪都不行。

……

我都是和奶奶在阿拉巴马过夏天的。

……

我喜欢和男孩子玩,尽管他们有时特别幼稚。

……

我快憋死了,我要去上厕所,您别骂我好吗?

……

对不起,老师,我不太会说英语。

我拼命地想我要写什么。我想说我很沮丧,但是我意识到我不能说。我想说我让妈妈难受很抱歉,但我又意识到这个连妈妈都不能告诉,更别提老师了。我想告诉波迪小姐我读书很棒,嗅觉很棒,视力很棒,脑瓜很棒,记忆力很棒,听力很棒,但是我做所有的事都很棒又怎么样?这些不是学校关心的问题,不是么?这些不是任何习题的答案。所以这些不过是我一个人的秘密而已,我把它们锁在我脑子里的一个大箱子里,我想要的时候才拿出来,只不过,我有的时候会把箱子的钥匙丢了。

我想告诉老师从第二排看出去,世界好像都不太一样了。我喜欢桌上的花和台灯,我甚至希望即使我没举手她也知道我想当她的小帮手。我希望她也能拿个倒个儿的鱼缸,在里面看到我,看到我真实的样子。

下课铃声响了,我的日记本上一片空白,一个字也没有。

“把你们的日记本传上来!”

波迪小姐指挥着。孩子们开始转过头收后面同学的本子,再把自己的也放上,交给前面的同学往前传。我觉得全身僵硬,拿起笔,只写了四个字:我是作家。

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于是我的本子也跟着一堆七歪八扭的日记一起走到了波迪小姐手里。我脸又红又热,我觉得自己像个大傻瓜,波迪小姐看到我的日记上的字的时候肯定也是这么觉得的。

她按照她说的,在日记本上做了评语。

我是作家。我相信!

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