“谢谢。”

布鲁克林接过话筒,说着谢谢。

约翰·曼宁已经从中央走到门口,他没有离开,而是坐在了第一排。

布鲁克林正站在约翰·曼宁原来的位置上,接受学生们的掌声。

哈佛的教室并不是传统的讲台在前,座位在后。

哈佛的教室呈马蹄形安排,前、左、右三面座位呈扇形分布,最后一面则是大屏幕,可以进行投影,也可以直接播放资料或视频。

老师的‘讲台’则处于中央。

这样的安排让老师位于学生的‘包围’之中,距离学生更近,更有利于师生互动。

这样的安排让老师的位置成了教室的正中心。

掌声渐熄,布鲁克林直接坐在了桌子上,一手拿着话筒,面对着学生们,没有过多客套,没有无意义的开场白,他直接说道

“如果有人指望在我的这堂公开课上就能学会怎么当好一名法官,或是成为一名优秀的司法从业者,或者顺利从学校毕业,那么你可以走了。”

“另外看在曼宁教授的份儿上,友情提醒一下,不要相信任何短时间内能让你掌握一门技巧的说辞。遇到有人向你推销,直接拨打911.”

布鲁克林停顿了一下,视线环顾一圈教室“我想在座的应该不会蠢到相信这种说辞才对。所以,也许我这个友情提醒是多余的。”

教室里传来一阵低低的哄笑声。

布鲁克林笑眯眯的等待笑声消失,这才竖起手指,郑重地说道“熟悉我的人都知道我的习惯。或者你们看过我的庭审录像,听说过我的庭审风格,都应该知道,在正事开始前,我喜欢先宣布规则。现在是宣布规则时间。”

“第一,你们很幸运,我通常不允许在我说话时,别人插话,但这里是课堂,如果有不懂的或者不理解的地方,请举手,我会酌情允许提问,但禁止随便发言。”

“第二,在课堂上请大家诚实发言,曼宁教授可以为我担保,我不会把你的小秘密泄露出去。”

说着,布鲁克林看了一眼约翰·曼宁,约翰·曼宁耸了耸肩,拍拍自己的胸脯。

“好了,只有这两条。”

就在大家等着布鲁克林宣布更多规则时,布鲁克林突然说道。

“现在让我们进入正题。”

“先问大家一个问题。有多少人在考试中做过弊?”

布鲁克林挪挪屁股,问道。

教室里传来一阵嗡

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