这些日子,赵抗只是不定期抽查一下那些草原兵的训练情况,如有不满意的就立即换将,反正都只是临时的。:整理几次一来那些临时军官的积极性都被逼出来了,毕竟管人总比被管好吧!

赵抗把训练方法教给那些军官后,自己便不再亲自负责训练了。而那十多个会说汉语的草原兵,则被委派去教授其他人汉语,由于人数不足,他们实在是忙不过来,赵抗便想到了一个办法,“可以将大家集中起来统一教授,不但要教他们汉语,还要教他们写汉字!还是老规矩,晚上教课,白天训练,考虑到你们也很累,可以将一个时辰作为一课,你们之间可以轮换,这样便不致太过疲劳。你们每个人平均要教两三千人,这太多了,不如这样,你们先选出学得快的三百多人,等他们能说会写后再让他们去教剩下的!”

“王爷此法甚妙!”,那些人听后觉得很有道理,便按照赵抗的想法去做了。

而赵抗此时忽有所悟,“我收养的小孩现在还不多,但将来是要扩大到所有汉人,那那时小孩数量可能有十万甚至数十万,现在的教学模式根本无法胜任。除非除非进行统一集中教授,像书院那样,但与书院单调空洞的课程不同,我需要对他们进行系统而实用地教育,而且规模也大得多,那么就改个名字,叫什么呢?不只的知识,对了,是学习,那么就叫学院好了!”

以后几天那十多个人中,每天都会有一个空闲出来,便由那个人将草原上的风土习俗讲给赵抗听。赵抗听了这么多天后,对蒙古人,尤其是其中的乞颜部生出了厌恶与警惕之心。

“我原先以为,草原部族南下掠夺只是为了获取生活必需品,更多再加点贪婪和野心,这些我都能理解,毕竟北方大草原上的生活条件实在是太恶劣了。只要能改变他们的生活状况,也未必不能用和平的方式解决彼此的矛盾。但是有一些部族则不同,他们以杀戮、掠夺、奴役为乐,所有被征服的民族都将沦为奴隶,而且境遇比起一般的奴隶更凄惨。如果只是这样,那我也不过是厌恶他们而已,可是在大草原恶劣的生存环境下,反而越是卑鄙野蛮无耻的部族,越容易获得最后的胜利,他们才是我们真正的威胁啊他们之中甚至有人为了争抢一块肉之类的小纠纷,而杀死自己的同胞兄弟!即使对方顾念兄弟之情而不愿抵抗,他们也毫不留情地下毒手。结果他们顾念手足之情的兄弟被杀死,而他们却活得很好,甚至还被诗歌所赞扬!为什么?为什么野蛮会战胜文明,该死的人能活,该活的人却死,为什么?这就是老师所说的天道吗?难

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