“你可别忘了我也有儿女的......”赵抗轻笑道“再说这些道理也不是我想到的是我的老师当初教给我的。至于我会为了这件事来到你这也许是因为我幼年也是过着类似的生活所以比较同情他们罢了。那时母亲让我学了不知多少东西真的是非常辛苦虽然我为了能让母亲高兴还是很刻苦地学了但是那段日子我很不开心我不希望两位公子也是那样......”

虞允文还是第一次看到赵抗居然也有关心别人的时候一时不知道说什么才好......

“而且只要不是天才历练就显得甚至比知识更加重要。而要在历练中获得尽可能快的成长不懂得与人相处是不行的而他们在学院里可以学到如何与人合作。在赵国人情关系并不重要但若如何与人合作都不会的话无论从军还是从政都是很不利的而这种才能是老师所无法教会的必须自己在实际生活中学习。”赵抗又继续补充了几句。

“多谢陛下指教微臣已经明白了。”虞允文恭敬地将赵抗送走随后就向两个孩子宣布了一个好消息——陪他们出去玩一天因为他们明天也正好休息这样也让他们放松一下。而虞府聘请西席的事就此中止了......

不知道是不是受了赵抗的刺激虞允文在假期的第三天就来到了机械试验场。赵国的军械制造能力虽然在这次大灾中损失惨重但好在还没有什么重要技术因此失传也算是不幸中的万幸。虞允文这次来主要是为了战车的改进事宜北伐时车兵虽然挥了奇兵的作用起到了很大的帮助但是它们的数量实在太少了以后再用恐怕就没这么明显的效果了不说别的敌人只需要不管这些战车专门找步兵杀即可而就那么几百辆战车又能杀死多少敌人呢?别说战国时期就算是南北朝初期的宋武帝刘裕也曾经在一次战斗中动用了数千乘战车。不过要增加战车的数量并不难赵国虽然死了很多工匠这个生产能力还是有的但问题在于哪儿来的那么多马拉啊?

虽然驮马无论是饲养难度还是饲养成本都比骑兵用的战马要低得多但是老问题一样存在:在炎热多雨的赵国养马实在不是一件容易的事而战车所需的马匹数量又不是一般地多。假如需要三千乘战车按一乘四马来算就需要一万二千匹再加上轮换休息的只怕不下二万匹这在北方不算什么可在赵国却实在是很不容易。

听到工匠们的叙述虞允文愁眉不展但突然间一个怪异而大胆的想法从他脑中冒了出来“用马力看来不符合我国国情那么用人力怎么样?”

工匠们差点就要问出“大人您是不是疯了?”这句话了好在

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