时间长了，开始的利用也就变成了真心了。可是安然却清清楚楚的知道自己是块什么料。

一无能力，二无野心。

那她还折腾个什么劲？

带着不可告人的目的去交朋友，别人也许看不出来，可自己却觉得心虚，也心累。

何苦呢？

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这么一想，安然就交朋友这事便觉得有些意『性』阑珊了。

带着一种旁观者的无奈和寂寞，看似微笑，实则孤独的看着身边的同学们打打闹闹，说说笑笑。

算了，顺其自然吧，也许交朋友这种事也是靠缘份的吧。

安然最后这样对自己说。

周一的时候，第一节便是语文课。

语文老师是个老太太，叫刘穗香，个子很高，胖，又到了发幅的年纪，腰身上几乎没了女『性』的线条，人送外号刘水缸。

刘老师平时爱说爱笑，十分随和，对学生们在课堂上的淘气也睁一只眼闭一眼，但是对他们的学习抓得很严，尤其是重视基础知识和作文，这一堂课便是作文课。

这也是他们初一以来的第一堂作文课，刘老师也想趁这个机会『摸』一『摸』自己所教的这几个班学生们的作文水平，以便以后课程可以更有针对『性』。

因为是要『摸』底，所以题目出得也很大众——我的理想。

老套是老套了点。

但这又不是在报纸上写专栏，在网上发贴子，非得求个新鲜有趣，吸引眼球。

在学习上，老套的题目往往也代表着，出题频率高，需要经常练习。

作文的字数要求也是走的寻常路线，标准规格：800个字，体裁随便。

除了在作文方面比较拿手的同学之外，一般的学生对作文课都爱不起来。

800个字，听着是不多，尤其到了十几年后，这些在座的破孩子们长大成人后，在网上发个贴子，扯个闲淡，一个比一个能侃，可此时，一个比一个没词，皱着眉，咬着笔。

800个字，咋凑啊！

其实“我的理想”这个题目还真是比较好发挥，扩展的余地也大。

当然，这个题目也有缺点。

那就是当你年纪越大时，这题目就越有难度。

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具体说来，从小学三年级，刚把拼音学利索

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