时间一晃就过了一个多月，正是人面桃花相映红的四月，处处都洋溢着盛春的暖意和无限的生机，就连欧家小院中的那棵大松树也长满了新绿的松针，青砖墙头也爬上了带着新芽嫩叶和淡粉色花苞的几枝蔷薇，颇惹人怜爱。
这一日，我照例在门口的泥偶摊前买了三个泥偶，然后赶至书院授课。一进讲堂，只见几个小家伙正拿着小木棍打来打去地玩闹，我便大声说道：“上课了！大家都坐好！不得顽皮！”几人才坐回到座位上，我便翻开书开始讲课。讲了一会儿，见大家不是无精打采，就是在下面交头接耳，想想天天这样念这两本书确实有些乏味，于是我便合上书，对着下面十几个小脑袋说：“这样吧，今日正课就先讲到此。我们接下来学点新鲜的东西如何？”大家面面相觑地观望了一下，就接二连三地嚷道：“好！”我一笑，便问他们：“你们可听说过若阳古语啊？”有人点点头叫道：“听说过！”有人则茫然地摇摇头。我便说：“若阳古语可是几百年前我们祖先用过的一种语言，那可是先人留下来的珍宝，我们今日就先学几个若阳古字，可好？”“好！”孩童们拖长了声音答道。
于是，我便起身，用毛笔蘸上墨在身后挂着的一张宣纸上写下若阳古字的一到十这十个数字，同时一边让他们照着写，一边教他们念了起来，为了加强记忆，我将那首久传的童谣“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花”也配上了若阳古语教他们念起来。这下，孩子们都有劲头了，跟着我大声地在讲堂中朗读起来，霎是认真。不一会儿，就听到外面传来下学的敲钟声，一群孩子很快就一轰而散，跑出了讲堂。
我则收拾着书笔准备离开，却见到黄尚书正站在门外，背着手微笑地看着我，我连忙抱起书走过去问：“黄大人，有事找我吗？”黄尚书却目光瞅着我在宣纸上写下的几个若阳古字，一脸的疑惑，然后他就问：“霁先生会若阳古语？”我看了一下那张宣纸，笑道：“会一点，是以前爹爹教的。”“哦，”黄尚书思忖着，说：“令尊是？”我一听，便答道：“家父只是一介走商，只是他的爷爷曾经会若阳古语，所以就教给了他，而他又教给了我。”黄尚书点点头，说：“原来如此。不错不错，霁姑娘果然是多才多艺啊。”我摇摇头，说：“哪里哪里，黄大人谬赞了。若阳现在还是有很多人会古语的。”黄尚书却摆摆手，一边踱步向楼下走去，一边缓缓地说道：“少呀，少呀，现在这一古语几近失传哪。”我跟在他身后，只默默地听着。
他沉默了一下，忽
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