晚上，风起凉爽，小明陪着校长在学校转圈。抱怨过问的话，见到朱校长早已抛到九霄云外。
小明问：“朱哥，如果我不来，那三年级二班的班主任应该会是谁呢？”
朱校长说：“没有谁，我知道你肯定会来的。”
“您就这么肯定？”小明难以置信问。
朱校长笑了一下，说：“就这么肯定。你来了，说明我送你的礼物还是很有效果的嘛！”
“您送我一圆规‘不忘初心，方得始终’很容易一猜就着。”
“是吗？”
小明神气说：“那当然了，鸡肋鸡肋食之无味弃之可惜，在拆文解字这一方面我也算是一个伪高手。”
“看不出来可以啊！那你来解一个字听听——‘笑’。”
小明不假思索说：“笑，上竹下夭，一竹一夭。竹，上下有节，节节联通。说明笑有竹的功能，笑能够使人关节，气血等畅通。夭下为大，说明笑不能大声，大笑容易引起岔气，脑部供氧不足等问题。夭上一撇为刀，顾名笑里藏刀。所以笑既亲人益己又伤人伤己。”
“嗯，不错，把字解开又联合实际来说。”
小明侃侃说：“相传仓颉造字，中国的汉字文化很有特色很有意思，象形表意，比如说文解字，止戈为武，羊大为美。我们学生们都是学得简体字，台湾学生学得是繁体字。会些繁体字，其实很不错的。”
“那我再问一个字。“
“您说。”
“师，老师的师。”
“师，帅在上面多一横。帅字说明为师要首先注重自己的仪表。一横压在上面，则说明老师长得帅不帅是次要，重要的是要有底蕴和内涵，才能为师。”
朱校长笑了笑，点了点头说：“那你能猜出来我此刻的心意吗？我给你送了东西，你就不觉得少了点什么给我？”
“少了点什么？”小明不解问。
“这不能说得太明白了吧。”朱哥无名指在大拇指指肚上搓搓，意思很明显钱。
小明见到嘿嘿一笑，贼兮兮说：“我家传一个冰心玉壶，过几天给您拿来瞧瞧，喜欢的话您就先用着。”
朱哥听了哈哈一笑，说：“好一个一片冰心在玉壶。”
“老虎苍蝇一起打。”小明补了一句说。
此时，朱哥突然拿出了手机，点开播出一段视频。
视频很模糊，拍的是一个高瘦个子男的载着一个仅穿着内裤的男的。骑车子的
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