第十章
知识量有限的老师
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......
一刀劈出来一个钟馗。
是一个巧合。
一句话点醒了一个首富。
这还是巧合吗？
陆安康意识到了历史的可变性和不变性的时候，就是在沈万三终于想明白出路的时候。
“难道......”
陆安康默默的问向人皮路引：“你存在的意义难道就是为了这个？”
我成为了那个可变性？？？
......
看着心中有了‘商人’这个目标而兴奋不已的沈万三，陆安康没有去强行打消他这个念头。即使他明知道这条路并非那么容易，脑海中不断闪现着电视剧里面沈万三经历了一番磨练之后，方才成才的故事。
暗自为这个少年郎祈祷了一番。
既然因由自己而起，又有任务的因素在里面，陆安康自然要负责到底。
在所有人都过了桥之后，陆安康和沈万三先留在山上，等到次日下山找来工匠修理断桥，前后的钱也花去了一般。
那么剩下的一半呢？
陆安康告诉沈万三：“这就叫中介费！他们把钱给了我们，我们在用相应的价钱去请来工匠修理断桥。所有我们就起到了中间商的作用。就好像你把只有北边有的货物卖到南边需要这些货物的手中，你顺便把只有南边有的货物卖到北边去......这一来一回，钱自然也就到手了。所以做一个优秀的商人，首先是得勤快，勤快就是要动起来。只有动起来才能寻找到合适的商机，以此来盈利......”
陆安康说得这些并不是自己的人参经验，自然是从电视上学来的。他能记住的不多，但一些简单精要，这么多年过去了，他脑海中还是有的。再加上后世人对商人的了解，自然也就比沈万三这个时代的人多懂了一些。
沈万三一路都在悉心的听从陆安康的教导。
这学习的机会，来得不易，贫苦出身的沈万三很懂得珍惜这个机会。
甚至于旁边的几个孩子在路上还抓紧时间跟陆安康学了几首唐诗宋词。只是他们很惊讶，这个三流侠客怎么会的东西那么多。
那可就得感谢后世的九年义务教育了。
一切忙碌完，再度踏上去周庄道路时，已经是下午了。他们用剩下的银子在镇子上买了一些干粮和一辆驴车，就这样
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