第二天早晨杰西和往常一样，第一个到了学校，打开门坐在教室的杰西略感无聊，双手起初把玩，变从口袋中摸到了昨天的u盘，瞬间又回想起制作的PPT中有一些不完美地方，可以修进的更好抱着好人做到底的想法，要为凌静做出更完美的作品。
杰西到窗口望着操场零星的人确认着，然后走到讲台上打开了电脑，并在按过开机后立马拔下投影多媒体的电源生怕变成电影映画，讲台上嵌进桌子内的电脑开机完成并没有直接进入电脑壁纸界面，而是停留在了加了秘钥的用户界面，杰西努力猜想着班级可能设置密码的选项，反复尝试了几次过后，杰西本已经打算了放弃，不聊随口碰到了问题提示的选项，死马当活马医的杰西，随即点进去了这个选项。
电脑的屏幕上出现了“我的家长是”，杰西起初见到后便疯狂的回想着头脑中王老师阐述自己家中故事时的所有记忆，但是搜索失败，杰西看着屏幕前问题突然犯起了嘀咕想着“王老师为什么会设置家长这个选项呢？而不是到处的爸爸妈妈”，一个念头突然闪过，杰西立刻敲打着键盘，电脑也随着一声回车进去到了主题的桌面。
杰西心想道“我就说这个问题不可能是王老师设置的，还真是班里同学设计的，答案竟然是王老师，肯定是哪个班干部想要巴结老师。”
可是等杰西准备好一切的事项把U盘从口袋中拿出来插进电脑机箱时，电脑意外的只显示着名称却没有显示U盘中的内容。他又不解的重复试过几次后，脑海里闪起了一个危机的信号“完了，昨天插太久，又忘了用电脑程序安全拔出，U盘应该是中毒清存了。”
面对空空如也的U盘杰西脑海一片空白，不愿意相信的杰西总是保有侥幸心理猜想着可能是电脑的故障，此时。教室的门被粗暴的一甩，满脸疲惫的王桐走了进来，头也不抬的直接回到座位趴了起来，避免更多同学的非议，杰西关闭了电脑并且把多媒体的开关又插了上去，做着雁过无痕的样子。
坐在座位上的杰西不断试想着凌静得知这个真实情况的后果，当然杰西本质上逃避了这个问题，但是在现实中却主动出击着。
课间上下楼交错着，杰西上完厕所后准备回到教学楼在来往必经之路的地方看到了方敏馨正跨着凌静的手走过来，他没有本能躲避，而是选择走到了凌静的面前，凌静两人也停在了原地。
凌静看着杰西然后说道“杰西，你怎么了？”
杰西郑重其事地回答道说道“我心思告诉你一声，你那个PPT
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