千里搭长棚，亦无不散的宴席。时间过的飞快，2012年就快过去了！周旭在杭州呆了快一年了，这一年他让心安定了一年。这一年最大的收获，那就是生命中有了一点意义。人都是那样无论多安定的生活，如果不是自己想要的都会离开。在杭州教了8个月书后，周旭觉得自己该继续出发了！王老师红着眼问他:“为什么要走啊！不是呆的好好的吗？”“你知道的，我不是专业的，迟早都是要离开的。再说了我是回去结婚的，没有比这事更大的了”“那你就不能发展成专业的吗？”“我的梦想不是这里。你为什么不信我回去结婚。”“我信你个鬼，你这样的有鬼要。说正经的，你真的考虑清楚了？“考虑清楚了，我很清楚。这件事，从国庆节后我就在考虑了。”“既然考虑好了就走吧！滚的越远越好。”“你别这样，要学会别离。没有谁会一直陪着谁！”周旭一直在努力学习，学着去怎么变的专业。很多时候，周旭教课本知识还是挺好的。只是他呆的越久越发现，这所学校的孩子如果不是专业的人士真的做不好。虽然周旭一直都在学习着怎么去训练，可是他陷入了一个怪圈。这问题的源头，还在于一个他的学生学习发现的。国庆节过后，罗美景回家做了人工耳蜗回来。静老师对周旭说:“周老师，罗美景人工耳蜗的适应训练就交给你了！”“好的，我会认真教的。”起初周旭想的很简单，无非是我说你听，然后我检查成功与否的事。中午孩子们放学后的一个小时里，周旭开始了对罗美景的耳蜗训练课。准备好，鼓，铜锣，以及a，o，e.三种发声。周旭对她说:“罗美景，你看清楚，鼓代表着a，铜锣代表着o，我自己发声代表e。”周旭说完一遍问她:“听明白了吗？”“她使劲点头。”不错，这学生真不错。只是周旭高兴的太早，真正开始训练的时候，他才发现自己太天真。周旭刚开始敲鼓，她发声a。敲铜锣，她也发声o。自己发声e，她也说e。在他以为自己成功了，心情大好的时候，一个偶然的测试证明了这就是假的事情。周旭问罗美景:“学会了吗？”她点头。周旭问:“听的到声音，能听清是什么声音吗？”“学会了！能听清！”“那好，我们开始随机测试。”周旭刚开始按顺序来，罗美景回答的很好。后来反着来，她也会了！之后周旭就只一直敲罗，而她而则a，o，e还是一样的顺序。后面周旭换铜锣一直敲，而她则是e，o，a的的顺序说。训练了一天，周旭只是觉得自己多心了。之后的半个月里，他发现她就是在猜，而不是真正的听清楚了声音。出现过最离谱的一件事，周旭给她上课。她回
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