第一章:初到一个新集体——破冰游戏（6）

步骤：

1.将参加的同学分成两组。

2.同学们依序说出自己的姓名或希望别人如何称呼自己。

3.班主任与一名学生手拿幕布隔开两组成员。

4.第一阶段两组成员各派一位代表到幕布前，隔着幕布面对面蹲下，班主任喊一、二、三后，两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本组。

5.第二阶段两组成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下，班主任喊一、二、三后，两位成员靠组内成员提示（不可说出姓名、绰号），以先说出对面成员姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本组。

6.活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。

讨论：

A.同学们如果继续玩下去谁会赢？谁会输？

B.我们所设计的这个游戏是noloser/nowinner，也就是双赢的游戏。

↔本书作者彭剑飞、袁书..提醒您《左手教育，右手游戏》最新章节在快小|说全网首发无弹窗免费阅读ｋｕａｉxs◕cc↔(请来快小|说|看最新章节|完整章节)

说明：

1.选择的幕布必须不透明，以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。

2.成员蹲在幕布前要避免踩在幕布上，以免操作幕布时跌倒。

3.班主任应制止站立或在侧位偷窥的情况发生。

4.成员不可离班主任太近，以免操作幕布时产生碰撞。

5.成员叫出对方名字的时间差距较短，班主任须注意公平性。

6.本活动不适用于刚组建班级时同学们还不熟悉的情况；适用于组建班级一周以后，班级成员已经相互有所了解的时候。

7.可增加幕布前的代表人数。

8.可让组员背部贴紧幕布，另一组凭其轮廓猜出其姓名或绰号。

9.可在排球场进行，当排球投掷时，需要叫出对方队友姓名或绰号，全部叫完前不可重复。

交换名字

目的：这个游戏的目的在于考验同学们的习性。同学们平常对于自己的名字可以说是再熟悉不过了，但若临时更换名字，就可能会觉得陌生了。

步骤：

1.人数为10个人最适合。

2.参加者围成一个圆圈坐着。

3.围圆圈的时候，将自己更换成右邻者的名字。

4.以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。

5.当班主任问：“张三先生，你今天早上几点起床的？”真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“我是今天早上7点钟起床的！”

6.当自己该回答时不回答，不该回答时却回答的情况发生时就要被淘汰。

7.最后剩下的一个人就是胜利者。

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